创作代表先进文化的精品京剧

党的十六大提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，全面建设小康社会。要实现这样一个历史性的转折和飞跃，先进文化的主导作用是一个不容忽视的重要因素。
文艺舞台的三大支柱是：戏剧、音乐、舞蹈。它们构成艺术表演的主体，是人们提高艺术修养、文化娱乐和社会交流不可缺少的重要内容。这三大艺术品种的繁荣和发展，反映了一个国家民族文化艺术的水准。在戏剧中最具广泛民族性的是京剧。这里仅就京剧的改革和发展，先进文化与精品京剧的关系谈谈粗浅的看法。
众所周知，京剧是我国的传统艺术，是中国的国粹，它博大精深，有扎实的基本功，丰富的表演形式，深受国内外各界的喜爱。一个优美的曲牌，一曲脍炙人口的西皮、二黄的唱段，一段精彩的武打片断，一折翩翩起舞的水袖、身段组合都令人赞不绝口，余味无穷。京剧有数百年的历史，有着强烈的艺术魅力，是中国戏剧的代表。时代在发展，社会在进步，京剧这个具有中国特色的艺术品种，只有发展才有生命力，才能永远立足于世界艺术之林，那么京剧的改革与创新就应该成为代表先进文化前进方向的精品，这也是当代文化的发展和需要。
诚然，京剧有诸多久演不衰的精品剧目，使国内外观众百看不厌。然而社会发展了，人们的思想意识、审美观念在提高，对于艺术作品的优劣辨别能力也提高到一个新的层次。作为剧团，不能久演《群、借、华》，久演《玉堂春》，有人说：演不完的《失、空、斩》，看不完的《拾玉镯》。观众要看新戏，要看精品，作为京剧团必须结束“老戏老演，老演老戏”的做法。作为戏曲艺术院校，用传统京剧打基础是必要的，但也应该结束“老戏老教，老教老戏”的做法，要给学生新的知识内涵，要重点教授学生的技能技巧，并教授和挖掘学生的创造能力。这里所说的改革与创新，不是另起炉灶，不是生搬硬套，而是在继承的前提下求发展，使之创作和改编的新剧目符合时代要求，符合观众新的高层次的审美需求，从而达到服务于人、教育于人的目的。换言之，这种改革必须像毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》中所说的那样：“去粗取精，去伪存真，古为今用，洋为中用。”只有这样，京剧才能改革和发展。
京剧是由四大徽班进京为乾隆皇帝祝寿后，留驻北京而兴起的，它以徽、汉二剧合流结合京调、梆子、昆曲等诸多艺术门类和声腔而发展，是集民族艺术之大成。京剧前辈老先生边学、边唱、边演、边改，使京剧逐步完善并成为国粹。试想，如果京剧前辈们只演不学，只演不改，能产生后来的数百出经典剧目吗？如果不借鉴兄弟剧种的精华，能使京剧丰富多彩，久演不衰吗？即便这样不容否认，现有京剧仍有改编改进的余地。诸如：《空城计》中，人们熟悉的诸葛亮在城楼唱的一段西皮三眼“我本是卧龙岗散淡的人……”，其中“凭阴阳如反掌保定乾坤”，“东西征南北剿博古通今”，两句后四字都不合适，在语法上是病句，如果把两句的后四字对调就合理些了，即“东西征南北剿保定乾坤”，“凭阴阳如反掌博古通今”。又如京剧《杨门女将》，这是一出群众喜爱的好戏，但场次之间，上下场诸多人物行动缓慢，打引子、定场诗、下场撤锣，踱着四方步缓缓而下，让观众着急上火。假如佘太君在“灵堂请缨”中，下场前这样处理：“正是！国恨家仇终当报，不灭敌寇恨怎消。”念完之后，一锣亮相直接拉幕，或追光、暗转，这样既节省了时间又干净利落。当然这是小改，大改应该把废场去掉，一气呵成。
又如全部《玉堂春》，前半部应该浓缩，不然一场一场，拉幕摆椅，又上又下，无非是叙事为起解和三堂会审作铺垫。假如从王金龙与苏三定情后即被赶至破庙，而后苏三赠银赶考，沈延龄寻美至怡春院买下苏三，归家后，吃药面至死，其中鸨儿、王八、赵监生、皮氏、贾仁多为暗场交待，台词一带而过，不必反复上下，这样全出戏，便由三小时浓缩为两小时之内了。
在艺术院校中，教学改革和提高学生创造能力也是当务之急的关键问题。比如：学校利用几年的时间为学生打好唱、念、做、打的基本功，后期可否学习舞蹈中的“代表性”，让学生进行即兴表演；或学习话剧、影视表演教学中的小品练习，搞一个戏曲小品，由老师命题，学生自编自演，也可给一段音乐，自己创作一组身段或片断，然后由老师讲评，这样既能为今后在剧团演出各种新戏打下良好的基础，又锻炼提高了学生的想象力和创造力。当然，作为院团和学校更应重视培养编剧人才，既能改编传统剧目，又能创编历史戏和现代戏。俗话说：“剧本剧本一剧之本。”只要有好本子，就不难进行二度创作，排演出脍炙人口、符合时代特点的精品京剧来。
我们高兴地看到国内的有些知名京剧院团和艺术院校，已经开始改革创新并推出了一些富有新的生命活力的京剧，如：《曹操与杨修》、《骆驼祥子》、《宰相刘罗锅》等剧目，虽然这些戏还有待于在实践中继续加工改进，但它们确实做到了开拓创新、服务于人教育于人的作用。
总之，代表先进文化前进方向的精品京剧，在当代中国社会发展的进程中，有着举足轻重的作用，只有把握住时代的脉搏，透彻地研究京剧精品与时代的关系，源于生活，高于生活，才能更多更好地创作和排演出精品京剧，从而达到既有社会效益，又有经济效益，既能为社会主义精神文明建设提供精品，又能为繁荣社会主义文化做出特殊贡献的目的。

(摘自 《中国文化报》,2003年9月2日,第3版)