宝安“京剧进校园”风风火火

包揽全省首届京剧艺术大赛少儿组金银铜大奖

在宝安，有着这样一个有趣的现象：一个个十来岁的广东娃连普通话都讲得不是很顺溜的时候，便能有模有样、字正腔圆地唱京剧，甚至成为“京剧高手”，在各种大赛场合“粉墨登场”。提起“宝安京剧娃”，无人不竖起大拇指，谁都难以想到，在南粤的深圳，京剧教学竟能开展得如此有声有色。

五年前，宝安区开展“京剧进校园”的活动，京剧在小学校园中受欢迎的程度便“一发不可收拾”。到今天，宝安已经有一千多名“京剧娃”，先后摘得21个小梅花金奖，诞生出“四小花旦”、“四小须生”。……

记者昨日获悉，在前不久结束的首届广东省京剧艺术大赛中，这些宝安的“京剧娃”们还包揽了少儿组金银铜大奖。

这些娃娃们是如何学习京剧的？老师们是如何能在南粤大地将京剧开展得有声有色的？记者近日采访了他们。

文、图/记者阮晓光

拿下25个小梅花奖

如今的宝安小学校园，学唱京剧不仅是一种兴趣，更是一种“时尚”，孩子们的口中会不自觉地溜出几句京剧台词来。

“别看他们年纪小，但个个都是铁杆‘京剧迷’，几年的学习也使得他们‘功力不浅’ 。”在京剧教学的试点学校——上合小学，京剧老师童志良向记者介绍说。在学校的京剧训练室，记者遇见了正在刻苦“耍大刀”的欧健。记者了解到，他来自广东湛江，今年13岁，却有着5年的京剧学习史。

“我一年级的时候，学校刚刚开设京剧课，我便报名参加了，一开始只是喜欢京剧中的武打招式，现在连京剧的唱腔、神情都喜欢上了。”欧健告诉记者，他现在每天坚持练习京剧一个多小时，通过学习京剧，他站立的姿势、普通话都好了许多。

而据童老师介绍，受方言和地域影响，过去很多人担心京剧在南方地区可能“水土不服”，而现在看来却不是那么一回事，有趣的是，目前学粤剧的八成是广东娃娃，而他们学起京剧来也很“带劲”。

宝安区教育科学研究培训中心主任潘世祥便是“京剧进校园”活动的大力倡导者和推动者。他告诉记者，之所以在校园里推行京剧，说小是为了培养孩子的业余兴趣，说大就是替这些娃娃们“寻根”。

据介绍，经过考察和论证，宝安区的8所学校成为“京剧进校园”的首批试点学校，开设京剧活动课程，组织京剧兴趣班，普及推广京剧。

“到目前，全区参加‘京剧进校园’活动的学校扩大到十几所。”潘世祥地兴奋说。“从2006年第一次参加中国少儿戏曲小梅花荟萃活动到现在，我们共拿到了25个小梅花奖。我们还承办了第十一届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动，真正确立了‘宝安京剧娃’的品牌。”

让人兴奋的是，在刚结束不久的广东京剧艺术大赛中，宝安区共有15个“京剧娃”参加了少儿组的比赛，并包揽了金银铜奖，获得了全省京剧界的关注。

据介绍，拿了少儿京剧小梅花奖的“宝安京剧娃”们做汇报表演时，连享誉海内外的著名粤剧表演艺术家红线女也赞不绝口。今年5月，红线女还将专门赶到宝安，看望宝安的这群“京剧娃”，并给他们进行戏剧表演的指导。

广东娃也能学京剧

为了给深圳的孩子们找到最好的老师，学到最为纯正的京剧，潘世祥还多次“北上寻师”。王惠娟原本是青岛“京剧界”的名人，原重庆京剧团业务副团长童志良都在潘世祥的多次盛邀下来到深圳。

由于教学活动开展得有声有色，宝安的京剧教学模式受到了省里的重视，广东省文联、广东省剧协还曾在广州召开“戏曲进校园——宝安模式研讨会”，专门推广宝安戏曲艺术教育模式。

“我们在教学中发现，戏曲虽然有区域之分，但学习者却不是严格以地域划分的。”潘世祥主任说，“相反的是，在我们宝安还出现了广东娃学京剧热，湘妹子学粤剧热的情况。”

深圳市宝安区教育科学研究培训中心艺术团负责人曲晨认为，“广东娃”在学京剧过程中，也会对京文化产生兴趣，喜欢里面的历史文化故事，从而启发其自身对京文化、北方文化的主动学习性。“而且，在学习过程中，广东娃全面的素质会提高很快，善于模仿的他们也能把京剧唱得‘淋漓尽致’！”