在越剧诞生110周年之际，越剧名家、专家、戏迷共聚一堂，讨论越剧的传承与创新，是非常有意义的一件事。嵊州是越剧的发源地，做好越剧的传承、创新工作，既有得天独厚的条件，也是责无旁贷的。这其中，政府扶持是关键，要有专项资金和专门的政策用于越剧事业的传承与创新发展，尤其是在加强人才的培养方面，更要全力支持。有了人才，才能有好的作品、剧本和演出，也才能谈更大的市场。
另一方面，越剧要继续百年的辉煌，培养接班人很重要，要大力推进越剧进校园、进课堂。这一点，嵊州做得非常好，不仅有专门培养越剧人才的艺术学校，在小学、中学还开展越剧演唱特色教育。越剧进课堂，也需要政府的支持，加强相关配套措施，包括加强理论研究和实践探索、建立专门的师资培养体系与专门的课程体系、加大对戏曲艺术人才的培养、壮大师资团队等。这些年，我也在为推广越剧事业做一些承上启下的工作，一方面吸收老一辈越剧艺术家的优秀艺术成果，经过自己的消化吸收后，再传授给自己的学生。看到自己所带的学生在越剧表演事业上有成绩时，我比她们更高兴，因为有了这些年轻的苗子，才有越剧艺术的明天，越剧事业需要一批又一批年轻人来充实壮大。
梅花奖获得者、国家一级演员 陈飞
嵊州是越剧的故乡，也是我的外婆家，嵊州越剧普及与传承的每一点努力与成绩，我都非常关注。我是全国“小梅花”奖的评委，不少参加“小梅花”评选的优秀小选手，都来自嵊州，从他们身上，我看到了越剧突破困境、重新走向辉煌的希望，也非常渴望能借鉴吸收嵊州的经验，为全国越剧普及工作，做点有意义的事。基于此，去年，在嵊州城南小学试点学唱“越韵古诗”，即选取小学课本中的古诗词，谱成越剧曲调，有针对性地走进课堂，在全校推广演唱，收到了非常好的效果。
将越剧与教学结合起来，寓教于乐，在学唱中凸显越剧普及特色，为学校文化生活增添更多的色彩；用娱乐的形式推广越剧，扩大越剧的观众基础，这是我们戏曲人的苦心与匠心。从这一步的成功中，我们得到一个重要的启示，要在娃娃中普及戏曲，重要的是要换位思考，从孩子的需求出发，调整我们的创作思路。做专属于他们的项目，才能得到他们的认可和支持。
接下去，我们的第二步尝试，将拓宽创作的思路，在选定的80多首古诗词篇目的基础上，采用更灵活的形式编排曲目，这样的形式，本质上一定是姓“越”的，但不一定局限于流派唱腔，而是采用符合孩子特点的越剧基本调，适当地融入越歌、戏歌的元素，把越剧的普及传播工作，做得更细致。
南京市越剧团、国家一级演员 竺小招
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