扬剧走进中小学课堂

市教育部门昨初步确定本市12所中小学为地方戏剧进课堂的试点学校。

其中新华中学、市一中、三元桥小学、广陵小学、西湖中心小学、美琪学校、江都一中、八桥镇初级中学等8所学校选定扬州本地戏曲——扬剧；宝应桃园小学、画川中学选择了黄梅戏作为试点戏曲；仪征第三中学则成为京剧试点学校；扬州特殊教育学校选定了扬州评话作为地方戏曲试点。

市教育局体艺卫处高处长告诉记者，目前只是确定了12所学校，最后结果还要等呈报省教育厅审核后才能正式确定。

不少老师认为，无论选哪种戏，关键是——

让孩子早日激活文化基因

随着京剧走进校园，地方戏剧也随之而来。目前我市已初步确定12所中小学校作为试点学校，加上此前的两所京剧进校园试点学校，共有14所学校成为戏曲进课堂试点。

在确定的12所试点学校中，宝应桃园小学、画川中学选定了黄梅戏作为试点戏曲，“之所以没有选扬剧，是考虑扬州和宝应存在一些口音的差异，唱扬剧可能没有唱黄梅戏更上口。”

而唯一选定扬州评话作为戏曲试点项目的扬州特殊教学学校，则更是结合了学校自身的特点。邵校长告诉记者，以前学校的一些盲孩子就接触过扬州评话，说的还有模有样，所以考虑这一点，就让有学生基础的扬州评话顺理成章地进入课堂了。

此外，仪征第三中学选择了京剧作为试点戏曲。不少老师都认为，其实无论选择哪种地方戏曲进课堂，只要最终达到目的就可以了。“只是扬剧在本地更具有亲和力，所以选择扬剧的学校占了大多数。”

“从小就要让孩子们接触、了解，将来才可能喜欢啊。”新华中学李副校长认为，江苏很多的优秀地方戏曲，比如锡剧、扬剧、淮剧、昆曲和评弹，都是年轻人应了解的传统艺术。让国粹和地方戏一起进入学生的学习生活，就是要让他们从小激活自己身上存有的文化基因。

调查中，有学生这样说，爱看戏曲的人是少数，讨厌戏曲的也是少数，而不了解戏曲的学生是大多数，“学生不接触戏曲，何谈了解传承文化呢？”李副校长说，既然是扬州人，就应该多少要了解家乡的戏曲文化。