《国粹砺人》在首届中国校园戏剧节上捧回了大奖

《国粹砺人》这部戏，在首届中国校园戏剧节上捧回了大奖，为甘肃赢得了荣誉。随后就有人说，作为演出单位的兰州职业技术学院已经快成了京剧院，有人说职业学院应该重视职业教育，而不是艺术教育。除此以外，还有一部分人说，从这些会唱京剧的学生身上，他们看到了人格健全的毕业生。说这话的人，就是职业教育所服务的对象：企业。《国粹砺人》的成功演出，并没有让从上海回来的兰州职业技术学院的师生整日忙于“唱念做打”，而是重点研究办学模式。

开始了解京剧

罗丽军，是职院汽车机电工程系二年级的学生，她穿着及其朴素，看不出半点的时髦元素，扎着一个马尾辫，手里捧着专业教材，脸上透出西北人特有的气息。一眼就能看出，她是个农村孩子。可是，罗丽军一张口说话，到让人有点吃惊，标准的普通话，瞬间提升了她的形象。记者问：“你的普通话说的不错，很标准。”“是的，我是酒泉农村的孩子。家在酒泉市银达乡谭家堡村。因为学京剧，普通话才慢慢说好的。”她大声地回答。面对记者提问，她丝毫没有紧张。她告诉记者，自己在《国粹砺人》中扮演的“新生”角色。但是，对于京剧元素，过去的罗丽军可是没有丝毫的兴趣。在家里听的都是秦腔，跟父辈学的也是秦腔，偶尔听听流行歌曲。入校后，开始学习京剧，由于自己的普通话一点都不标准，京剧对于她来说，自然也增加了几分难度。“开始的时候觉得京剧难学，唱腔也难学，经常拐调。”她笑着说。也许是常年受到长辈熏陶的原因，一听到秦腔就感觉亲切。

常静是实用外语专业三年级的学生，说话嗓音有点粗，也正是这个嗓音特点，她在《国粹砺人》中扮演的是花脸包公，久经沙场的常静，回忆起刚刚学习京剧，显得很俏皮。“我以前的MP3里面放的都是流行歌曲，没有京剧。”据她介绍，他的父辈都听京剧，所以也会哼上两句，可是就没兴趣。总感觉有点难，而且京剧注重细节，如果耐力差一点，就更难。

记者采访这两位学生时，他们都表示对京剧有畏难情绪的主要原因也是不太了解京剧。所以，前期的学习，甚至在两年的时间里，都是在了解京剧。

京剧增加了自信

说起学习京剧