戏曲探索走进中小学校园

在近日举行的政协重庆市三届一次会议期间，重庆市政协委员、重庆市京剧团演员周利说起了关于“传统戏曲理论教育进入中小学课堂”的想法。

戏曲是中国传统的戏剧形式。由于文化的日渐“快餐”化，如今，许多年轻人对戏曲并不感兴趣。孩子们往往是张口就能来一两首时下流行的歌曲，却对戏曲一无所知。戏曲教育关键在启蒙教育，而启蒙教育环节薄弱则是当前一个亟待解决的问题。

作为重庆首位有研究生学历的京剧演员，从10岁就开始学京剧的周利一直关注着这一问题。去年4月，周利的老师孙明珠（京剧表演艺术大师尚小云的弟子）想利用假期办一个京剧培训班，招收一些小学生，借这个机会，发掘几个好苗子做“尚派”的接班人。周利陪老师走访了几所小学，结果非常失望，“这些孩子对京剧几乎一无所知”。最后，因为不少人已经在学习拉丁舞、芭蕾舞、钢琴等西方艺术，孙明珠的培训班不了了之。

这件事让周利感触颇深。她认为传统戏曲一定要从娃娃抓起。“自己小时候家住在剧院附近，经常陪爷爷看戏，看得多了，渐渐爱上了它”。周利说，现在的家长喜欢戏曲的少了，孩子们基本上没有了接触戏曲的途径，只有靠学校。她认为，可以从中小学校教育入手，在学校设立戏曲理论教育课，把京剧形成的历史、艺术特征、表现形式、流派、现状等问题，编成言简易懂的书，结合唱段赏析。

持有类似想法的显然不是周利一个人。湖南省教育厅已经采取了行动。据悉，湖南省教育厅对原义务教育《湖南地方文化常识课程标准（实验稿）》进行了修订。湖南地方文化常识是湖南义务教育阶段必修的综合性地方课程。本次修订，在内容中增加了湘剧、花鼓戏、祁剧、辰河戏、武陵戏、荆河戏、巴陵戏、湘昆等主要地方剧种的知识内容，并建议学生学唱一段地方戏。

而在广东，戏曲进中小学校园的活动已经取得了一定的效果。前不久，广东省文联、广东省戏剧家协会和南方电视台联合主办的“第二届广东省少儿戏曲小梅花选萃活动（总决赛）”，全省参加初赛的选手达到1000多人，最后经过推选和复赛筛选，73名选手杀入总决赛，其中专业选手23名，业余选手50名，所有选手年龄不超过16岁，大多数为在校中学生。选手以来自深圳、梅州、揭阳的居多，还有一些曾参加过国内戏曲大赛的“高手”，增强了比赛的激烈程度。从初赛选手选择的剧目来看，剧种类型包括粤剧、潮剧、京剧、汉剧。由于广州的参赛选手比较少，主办方透露将和有关部门合作在广州各中小学进行戏曲调研，准备采取一系列措施积极推动戏曲走进中小学校园。

在深圳，从2004年3月开始，深圳宝安区教育局经过认真调研，决定“以素质教育为目标、以京剧为载体、以弘扬国粹为内容”创新思想道德教育模式，先后在宝城小学、海滨中学等18所中小学、幼儿园开展了“京剧进校园”活动。2007年4月，宝安少儿京剧团正式挂牌成立，这是广东第一个专业少儿京剧团。截至目前，宝安中小学参加京剧兴趣班的学生已达579人，此外还有为数众多的“小京戏迷”。“京剧娃”中的范子媞等“四小花旦”、赵志鹏等“四小须生”、张萌等“四小武生”、钟笑天等“四小琴师”都拥有不少“小粉丝”。通过与北京戏曲艺术职业学院、北京京剧院、吉林京剧院签约，宝安区先后聘请了孙宝莉、张鸿森等优秀京剧演员担任辅导老师；中国京剧院院长吴江、荀派表演艺术家孙毓敏等京剧名家也来到宝安，给孩子们开设京剧专题讲座。在宝安区的许多中小学，京剧已经作为选修课走进了课堂。宝安区教育科学培训中心进行了一系列调查，发现“京剧兴趣班”的学生上网玩游戏的少了、专心学习的多了，家长反映“孩子懂事多了”；老师们说，许多唱京戏、拿大奖的学生都是班里的学习“尖子”，学京剧的孩子说话、走路的气质仪态“都显得格外不一样”。（徐洁莹）

（摘自 《中国文化报》）