与不少家长支持取消比赛不同，学校负责艺术的老师们超过80%反对取消比赛。海淀区一所普通小学的京剧老师说，没有了比赛，学校的艺术教学成绩无法体现，个人的成绩也就无法体现。这名京剧老师告诉记者，现在学校之所以还没有被周边的名校吞并，在很大程度上有京剧这个特色，如果没有了“比赛名次”提高学校这个特色的档次，作为普通学校的特色教育估计也会黯淡下去。不少艺术教学的老师说，艺术教育在学校属于副科，一般不会受到学校的重视，只有取得了比赛成绩，他们才有短暂的辉煌感受；另外，评职称、提待遇等都需要比赛成绩。
西城区一所中学的艺术老师直言，尽管都是教学，带有竞赛性质的比赛更能激发老师和学生的潜能。“如果没有比赛的压力，学生们在艺术练习时轻飘飘的。”这名老师说，“事实上，所有比赛的节目和水平，都会远远高出平时的学习和练习效果。举个例子，平时课堂或者学校教学和练习能出五成效果的，在正式比赛的时候一般都会出八成效果。作为老师和学生，也能明显地感受到赛前的集训后艺术素养和机能会有大幅提高。”不少老师建议，做任何事情都不能因噎废食。
市场影响
市教委不举办艺术比赛了，中招录取取消个人项目加分了。这些大的变化，对艺术培训市场影响如何？记者做了采访调查。
“由于此项政策刚刚提出，目前还看不出辅导班明显的变化。”北京市青年宫教育培训部副主任钮宏珉说，其实这几年来相关的提法已经很多了，如取消奥数、取消择校等等，此外，比如前些年钢琴九级还能够作为特长生，但现在学钢琴的孩子太多了，钢琴九级早已不能作为特长生的标准了。所以家长们的心态其实已经比较平和，并不是很功利地为了加分而让孩子学特长、获名次，仅仅是从提高孩子的综合素质和培养兴趣的角度出发，因此，不会对辅导班造成很大的影响。
但是，京昆艺术学校校长魏光明却表示，如果这项政策是针对所有的艺术比赛而言，对他们来说影响就非常大了。一直以来，如果不是国家大力弘扬传统艺术，可能几乎就没有人会送孩子来学习京剧这类传统戏曲艺术。因为京剧有其本身的局限性，首先是出名难，其次就是挣得少，这也是京剧艺术后继乏人的主要原因。目前，学校周末的少儿班一共也只有约150人。
近年来，由于京剧特长生在入学时候能够加分，所以有一些家长会出于这个考虑把孩子送过来，比如今年北京市十五中的京剧特长生名额有八个，还有中国戏曲学校等专门招京剧特长生的学校，这对于鼓励学习京剧艺术的传承和弘扬有重要意义，因为学的孩子多了，才能从中发现好的苗子。但如果比赛加分都取消了，京剧又不像其他特长有考级的方式，家长们也就不会让孩子来学习京剧而是认真学习去了，对于我国的京剧发展会有一些影响。因此，魏校长建议，对于艺术比赛加分的政策还是应该有所区别对待，否则，生源的大幅减少，将会使京剧这类传统戏剧艺术的传承和发展面临极大的困境。
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