如果历史退回几十年前，京剧无疑是当时中国最时尚的“流行乐”，而如今我们不得不直面国粹京剧淡出主流文化的现实。
至少在青少年眼中，京剧绝对是一种曲高和寡的“边缘”艺术。尽管此前曾有许多人发出要挽救国粹的呼声，有关部门也付诸相应的行动，却收效甚微。
教育部日前提出将京剧纳入中小学课堂的举措再次唤起了社会对于京剧的关注，此举能否达到预期效果，至今仍不好说。不过可以肯定的是，京剧这种艺术形式作为国粹已经得到社会各界的充分重视，这或多或少可以让那些担心京剧失传的人长出一口气。
京剧受众小陷尴尬境地
京剧从清朝中后期就开始在人们的娱乐生活中占据主导地位，从宫廷到市井，有了大事小情都要搭戏台子请戏班来唱戏助兴。
进入现代社会后，尽管请戏班子的少了，不过人们对于京剧的喜爱程度却没有减弱。上世纪五六十年代，一般人都能哼上几句京剧段子，这似乎并不是一件很难的事，就像当代人唱流行歌曲一样。直到70年代京剧都非常红火，买票看京剧得排老长的队，其难度跟春运期间买火车票差不多。
京剧的红火也使得京剧艺术家备受爱戴，著名京剧演员梅兰芳也因此成为家喻户晓的人物，不久前杀青的电视剧《梅兰芳》就是纪念梅兰芳之作，这从另一个侧面也足见京剧在那时对人们的影响之深。
然而，从上世纪八十年代末开始，随着歌曲、小品、杂技等艺术形式的兴起，京剧渐渐淡出了人们的视线。特别是通俗歌曲的流行，更是给了京剧致命一击，近20年几乎很少有人对京剧感兴趣。
记者日前调查显示，95%以上的人至今没有完整地听过一个京剧段子，而对京剧感兴趣的人98%都是集中在65岁以上的老人。
从红火到冷清，京剧何以发生如此巨变呢？
不可否认，在通俗歌曲、小品等艺术形式出现以前，相对单一的娱乐形式给京剧的兴盛提供了足够的空间。
而作为国粹，京剧也有其自身的特点。据沈阳演艺集团总经理、沈阳市京剧院院长王平介绍，京剧的精华主要体现在其艺术全面性，“学京剧要具备歌唱演员的唱，杂技、武术演员的打，话剧演员的面……”
如此复杂的艺术，听起来不容易，学起来更难。换在以前单一的娱乐空间里也许还立得住，而在通俗歌曲等艺术形式的冲击下，似乎人们更愿意接受简单易懂的东西。
受众的市场小了，学的人也就少了，于是京剧市场也就显得更加冷清。
更令人担心的是，由于现今京剧的受众群体都集中在年龄偏大的群体，而年轻人热衷的都是“超女”、“快男”，那么再过几十年，京剧会不会真的像恐龙一样从人们的生活圈消失，最后只剩下一些文字记载呢？
京剧进课堂旨在填补空白
对于京剧，“80后”可以算作是最典型的“空白”一代。
生于1984年的李慧告诉记者，“我从不看京剧，但并不是我不喜欢京剧，而是我没有机会去了解它。”
“从小学唱儿童歌曲”，李慧说，“长大后唱通俗歌曲，平时看电视节目也很少看到京剧，现在也没有想了解京剧的欲望了，也许是从小到大很少接触京剧，所以没有‘感情基础’吧。”
像李慧这样的“80后”可以达到95%以上，因为这代人在教育层面上对京剧就是一片空白，而走入社会后又会有谁愿意去了解原本就比通俗歌曲难出许多的京剧呢？这种状况从“80后”延续到“90后”，如不采取措施，或许会一直延续下去。
近年来京剧的危机局面也引起了有关部门的重视，从央视到地方电视台，一般在文艺演出时都会适当地加入京剧表演，央视更是有了固定的戏曲频道。尽管如此，效果似乎并不明显。
不久前，教育部办公厅就开展京剧进中小学试点工作发出通知，要求在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃10个省市进行试点，然后在试点基础上逐步推开。而且教育部基础教育司对小学音乐课程标准也提出了一些明确的要求。
然而，此举刚一提出，立刻引来争议声一片。许多人质疑这种措施的可行性，师资力量是否能够满足教学需要？为什么所选曲目里要有那么多的样板戏，而不是传统的曲目？
对此，教育部基础教育司司长姜沛民作出回应，在中小学试行“京剧进课堂”，就是根据现在国家弘扬民族精神总体要求的一项很重要举措，并表示京剧纳入课程是推广而非要求。
对此，许多关注京剧发展的人也纷纷献计献策，其中有一种理论在网上受到很多人的认可，即“百家讲坛”说。
有人提出，像于丹讲《论语》那样普及京剧，或许效果能好一些。京剧对于当代人特别是年轻群体来说，可以算是个陌生而又复杂的领域，想要像文化课那样普及似乎不太现实，不过像《百家讲坛》普及国学那种通俗的方式来普及京剧，孩子们通过接触或许可以激起学习的兴趣。
京剧有望走出低谷
对于人们所担心的京剧失传问题，王平认为，京剧这种艺术形式有其生存基础，应该不会失传。
“与其他艺术形式相比，京剧目前还是不景气”，王平说，“但由于国家的重视，近三五年京剧的状况比以前好得多。去年京剧院收入达270多万元，前些年年收入超过100万元的时候都很少，可以说比以前都翻番了”。
王平告诉记者，其实京剧作为中国的国粹，在国外是非常受青睐的。沈阳市京剧团近年经常去国外演出，每次都能有70多万元的收入，可见其前景还是不错的。
不可回避的是，京剧后备人才一直是个困扰京剧发展的问题，试想对于京剧本来就不了解怎么会有学习京剧的兴致呢？
王平坦言，由于京剧涉及到的艺术类别复杂，至少要学八年才能学个大概，因此学习京剧从娃娃抓起非常重要。而且京剧对于演员自身素质要求也极高，形象、身高等各方面都要达到要求才行。
“这真是一个好的开端，目前沈阳市京剧院艺校全日制学习京剧的孩子大约能有60多人，基本都是受家庭影响，有的是京剧世家，有的家长是京剧爱好者，而靠自己了解京剧想要学的几乎没有，这使得京剧演员的选拔面非常窄。而如果京剧能走进课堂，可以让更多的孩子来了解京剧这门艺术，或许有的孩子非常适合学京剧，以前只是因为不了解所以没法往这方面发展，没准儿还能有孩子由此走上从事京剧艺术的道路呢。”王平说。（记者 肖鸣镝）
（摘自 《华商晨报》）
发表评论 取消回复