再演《红灯记》的启示

听到原班人马再演〈〈红灯记>>的消息时, 就有一种无法看到演出的遗憾, 而且这种遗憾和看不到一般商业性京剧演出的遗憾不同. 说实话, 这种演出, 由于演员年龄的关系, 一定不能和他们30年前的水平相比. 据说钱浩梁先生因病还有些口齿不清 - 其演唱更是可想而知, (因此还可能用录音来替代 - 所谓的"假唱"). 但我想出钱去看的观众并不是傻到想做"冤大头", 他们是明白的, 他们是去体会一种"感觉", 或去那儿"捡回"一些他们曾经拥有过的东西 - 所以说演员和观众都代表了一种"文化上的象征意义", 至于演出"艺术质量"倒是次要的因素了 - 尽管演员都在努力演好它.

〈〈红灯记>>是较早拍成电影的"样板戏"之一, 也是让我知道什么是"京剧"的"引路人". "提篮小卖..","我家的表叔..."这些家喻户晓的唱段, 也没有什么多少政治内容, 反倒有不少"家庭"和"人情"味. 第一次看完后觉得"京戏真好听", 后来自己一个人又看了许多次〈〈红灯记>>, 还偷了妈妈的几角钱去看(后来被母亲发现了, 埃了顿臭骂 )- 到了难以自拔的地步 -这些和文革的"强迫"毫无关系, 我觉得的确是表演的成功吸引了我. 我喜欢这出戏, 并能唱出所有的唱段(包括男女老少, 正反角色的唱段), 并不是学校"组织"我去看的"成果"(第一次的确是"组织"去看的, 而且印象很深 - 但为什么学校在文革中组织起来做的许多事至今确毫无印象了呢? 当时背"语录"的压力远远胜过"看样板戏的压力", 为什么如今"语录"已不记得, 而〈〈红灯记>>的唱词确没忘掉?). 文革种的确是百花调零, 只有这几部"样板戏"可看, 但事隔几十年, 这部样板戏还有其艺术生命, 并没有像其他强行灌输的文革"文化产品"那样遭到淘汰和销声匿迹, 而且还那样受到许多人的欢迎, 这就不得不使我们对这种现象从另外的文化层上作些的思考 - 仅把它和文革的丑恶联系起来批判是不能"以理服人"的. 对我来"第一个老师"最难忘怀 - 我会永远记住我的第一个中文和英文老师 - 我也会永远记住我的第一个"京剧老师" - 电影〈红灯记>>. 并不是说第一个老师一定非常"超人一等"和"完美无缺", 我记住的是他们的"引路人"的身影, 带我进入某一"殿堂", 为一个学生拉开殿堂之门的那只"有力的手"...

本贴由valley0于2001年5月26日10:12:52在乐趣园〖美哉，于魁智！〗发表.